SoSe 2012  
Letztes Update: 10.04.2012 16:26 Uhr

 
 
 

 

Rieckmann (Mi 8-10 Uhr, IG 2.301):
Oberseminar zur Lesedidaktik - Vorbereitung auf das 1. Staatsexamen

Nr. Datum Thema Literatur
1 11.04. Gemeinsame Planung des Semesters: Fragen, Wünsche, Zielsetzungen  
Grundlagen
2 18.04. Lesekompetenz: zur konzeptuellen Struktur

Rosebrock & Nix (2008): Kapiel 2

Hurrelmann (2007): Modelle und Merkmale der Lesekompetenz

3 25.04. Schulleistungsstudien: PISA/IGLU

Artelt et. al. (2001)

Prenzel et al. (2007)

Bos et al. (2003)

Bos et al. (2007)

4 02.05.

Lesesozialisation: Synchrone und diachrone Perspektive

Groeben & Schroeder (2004). Versuch einer Synopse: Sozialisationsinstanzebn – Ko-Konstruktion

Hurrelmann (2004). Sozialisation der Lesekompetenz
5 09.05. Lesemotivation Möller & Schiefele (2004). Motivationale Grundlagen der Lesekompetenz.
Vorschläge für weitere Schwerpunkte
6 16.05. Leseförderung I: Leseflüssigkeit und Lautleseverfahren

Allgemein: Streblow (2004) Zur Förderung von Lesekompetenz

Rosebrock & Nix (2008). Kap. 3
7 23.05. Leseförderung II: Vielleseverfahren und Leseanimation

Rosebrock & Nix (2008) Kap. 4 & Kap. 7

Rieckmann (2010): Leseförderung in sechsten Hauptschulklassen.
8 30.05. Leseförderung III: Lesestrategien

Rosebrock & Nix (2008) Kap. 5

Gold (2007). Lesen kann mal lernen
9 06.06.

Vertiefung Lesesozialisation:

Informelle Sozialisationsinstanz Familie
Groeben & Hurrelmann (2004) Lesesozialisation in der Mediengesellschaft: Kap. II.2
10 13.06.

Vertiefung Lesesozialisation:

Formelle Sozialisationsinstanz Schule
Groeben & Hurrelmann (2004) Lesesozialisation in der Mediengesellschaft: Kap. II.3
11 20.06.

Vertiefung Lesesozialisation:

Informelle Sozialisationsinstanz  Peer-Group
Groeben & Hurrelmann (2004) Lesesozialisation in der Mediengesellschaft: Kap. II.4
12 27.06. Lesesozialisation und Geschlecht

Groeben & Hurrelmann (2004) Geschlecht & Lesen. Vorwort & „Immer noch mehr Fragen als Antworten“

Garbe & Philipp (2007)

Philipp (2010)
  04.07.    
  11.07.    

 

 

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